WYMAGANIA EDUKACYJNE UCZNIA KLASY I

Edukacja polonistyczna

- umie przyjąć w rozmowie rolę słuchacza i osoby zabierającej głos,

- uczestniczy w rozmowie na określony temat (np. na temat przeczytanego lub wysłuchanego

tekstu, świąt, bieżących spraw klasowych i szkolnych, zjawisk przyrody, własnych przeżyć,

wydarzeń historycznych, wykonanych prac plastycznych itd.),

- zadaje pytania kolegom i nauczycielowi,

- prosi o wyjaśnienie znaczenia słów, poleceń lub niezrozumiałego fragmentu tekstu,

- słucha i rozumie tekst mówiony, czytany lub odtwarzany z taśmy (proza, wiersz,

inscenizacja),

- odtwarza z pamięci teksty dla dzieci, wiersze, piosenki,

- odczytuje uproszczone rysunki, piktogramy, napisy,

- posługuje się ze zrozumieniem określeniami: wyraz, głoska, litera, sylaba, zdanie,

- czyta i rozumie proste krótkie teksty drukowane i pisane,

- kreśli linie, znaki literopodobne w trzylinii,

- zapisuje w trzylinii litery małe i wielkie, odtwarza odpowiednio ich kształty,

- tworzy wyrazy z rozsypanki literowej, sylabowej,

- pisze czytelnie, poprawnie łącząc litery,

- przepisuje poprawnie wyrazy, zdania, fragmenty tekstów,

- prawidłowo rozmieszcza pisany tekst na kartce,

- pisze z pamięci wyrazy o pisowni zgodnej z brzmieniem,

- w imionach, nazwiskach oraz na początku zdania stosuje wielką literę,

- słucha w skupieniu czytanych utworów.

Edukacja matematyczna

- układa obiekty w serie rosnące i malejące, numeruje je,

- określa położenie obiektów względem obranego obiektu, orientuje się na kartce papieru,

- dostrzega symetrię, kontynuuje regularny wzór,

- sprawnie liczy obiekty w zakresie liczbowym do 20,

- zapisuje liczby cyframi- zakres do 10,

- sprawnie dodaje i odejmuje w zakresie 10, poprawnie zapisuje te działania,

- mierzy długość posługując się linijką,

- waży przedmioty, różnicuje przedmioty cięższe, lżejsze,

- odmierza płyny kubkiem i miarką litrową,

- nazywa dni tygodnia i miesiące w roku, orientuje się do czego służy kalendarz,

- porządkuje liczby, wykorzystując oś liczbową,

- rozpoznaje w otoczeniu podstawowe figury geometryczne,

- określa stosunki przestrzenne między obiektami: przed, pod, nad, z prawej, z lewej strony,

bliżej, dalej,

- rozwiązuje proste zadania tekstowe.

Edukacja przyrodnicza

- rozpoznaje rośliny i zwierzęta żyjące w parku, lesie, na polu, sadzie i ogrodzie,

- zna sposoby przystosowania się zwierząt do pór roku – odloty i przyloty ptaków, zapadanie

w sen zimowy,

- potrafi wymienić warunki konieczne do rozwoju roślin i zwierząt w gospodarstwie

domowym,

- wie, że należy oszczędzać wodę , wie jakie znaczenie ma woda w życiu człowieka, roślin,

zwierząt,

- wie, jak należy segregować śmieci,

- prowadzi obrazkowy kalendarz pogody,

- nazywa zjawiska atmosferyczne charakterystyczne dla poszczególnych pór roku.

Edukacja społeczna

- potrafi odróżnić, co jest dobre , a co złe w kontaktach z rówieśnikami i dorosłymi,

- współpracuje z innymi w zabawie, nauce szkolnej,

- przestrzega reguł obowiązujących w społeczności dziecięcej,

- grzecznie zwraca się do innych w szkole, w domu,

- wie, co wynika z przynależności do rodziny, jakie są relacje między najbliższymi,

- wie, gdzie można bezpiecznie organizować zabawy, a gdzie nie można i dlaczego,

- wie, czym zajmuje się np. policjant, strażak, lekarz, weterynarz,

- wie, jakiej jest narodowości,

- zna symbole narodowe( flaga, godło, hymn narodowy)

- rozpoznaje flagę i hymn Unii Europejskiej.

Edukacja plastyczna

- posługuje się takimi środkami wyrazu plastycznego, jak :kształt, barwa, faktura,

- wykonuje proste rekwizyty np. lalkę, pacynkę,

- ilustruje tekst literacki za pomocą różnych technik plastycznych,

- maluje rysunki konturowe, samodzielnie dobierając kolory,

- wykonuje według wzoru lub zgodnie z własnym pomysłem proste przedmioty z papieru, np.

techniką orgiami.

Edukacja muzyczna

- powtarza prostą melodię,

- śpiewa piosenki z repertuaru dziecięcego,

- wykonuje śpiewanki i rymowanki,

- odtwarza proste rytmy głosem i na instrumentach perkusyjnych,

- wyraża nastrój i charakter muzyki pląsając i tańcząc,

- realizuje proste schematy rytmiczne,

- kulturalnie zachowuje się na koncercie oraz w trakcie śpiewania hymnu narodowego.

Edukacja techniczna

- zna ogólne zasady działania urządzeń domowych np. latarki. odkurzacza, zegara,

- konstruuje urządzenia z gotowych zestawów do montażu,

- potrafi utrzymać porządek wokół siebie,

- wie, jak należy bezpiecznie poruszać się po drogach i jak korzystać ze środków

komunikacji,

- zna telefony alarmowe.

Edukacja fizyczna

- uczestniczy w zajęciach zgodnie z regułami,

- potrafi chwytać piłkę , rzucać nią do celu i na odległość, toczyć ją i kozłować,

- pokonuje przeszkody naturalne i sztuczne,

- wykonuje ćwiczenia równoważne,

- potrafi dobrać odpowiedni strój sportowy w zależności od miejsca ćwiczeń,

- umie ustawić się na zbiórce,

- wie, że choroby są zagrożeniem dla zdrowia i że można im zapobiec poprzez: szczepienia,

właściwe odżywianie się, aktywność fizyczną,

- wie, że nie może samodzielnie zażywać lekarstw i stosować środków chemicznych,

- wie, że dzieci niepełnosprawne znajdują się w trudnej sytuacji i pomaga im.

Edukacja informatyczna

- posługuje się komputerem w wymaganym zakresie: uruchamia wybrany program lub grę,

korzystając

z myszy i klawiatury,

- zna i przestrzega zasad bezpieczeństwa korzystania z komputera i Internetu,

-programuje i rozkodowuje proste sytuacje, historyjki, zagadki