WYMAGANIA EDUKACYJNE UCZNIA KLASY 2

 

EDUKACJA POLONISTYCZNA

Słucha z uwagą wypowiedzi dzieci i dorosłych.

Tworzy ustne wypowiedzi na określony temat.

Czyta wyuczone teksty płynnie, poprawnie i wyraziście.

Czyta ze zrozumieniem.

Recytuje wiersze z uwzględnieniem interpunkcji i intonacji.

Pisze z pamięci w zakresie poznanego słownictwa.

Pisze ze słuchu w zakresie poznanego słownictwa.

Stosuje poprawnie znaki interpunkcyjne.

Zna alfabet i posługuje się w nim w ćwiczeniach.

Rozpoznaje rodzaje zdań.

Rozróżnia rzeczowniki, czasowniki, przymiotniki.

Pisze życzenia, zaproszenie, ogłoszenie , opis.

Tworzy i zapisuje kilkuzdaniową wypowiedź na określony temat.

Wyróżnia w wypowiedziach zdania, wyrazy, samogłoski i spółgłoski.

Pisze odręcznie i czytelnie wyrazy, zdania.

EDUKACJA MATEMATYCZNA

Dodaje w zakresie 100.

Odejmuje w zakresie 100.

Mnoży w poznanym zakresie.

Dzieli w poznanym zakresie.

Mierzy długości odcinków i boków figur.

Wykonuje obliczenia pieniężne.

Odczytuje wskazania zegara w systemie 24 -godzinnym.

Odczytuje temperaturę.

Poprawnie odczytuje i pisze daty.

Posługuje się kalendarzem.

Dokonuje klasyfikacji przedmiotów.

W zapisie liczby wskazuje, jedności, dziesiątki, setki.

Porównuje liczby stosując znaki:<,=,>.

Rozwiązuje proste zadania tekstowe.

EDUKACJA PRZYRODNICZA

Rozpoznaje i nazywa rośliny i zwierzęta żyjące w różnych środowiskach przyrodniczych.

Nazywa zjawiska atmosferyczne charakterystyczne dla pór roku, zna elementy pogody- prowadzi kalendarz pogody.

Zna podstawowe zasady zdrowego odżywiania.

Wie jak należy poruszać się po drogach, zna numery alarmowe.

Wykonuje proste doświadczenia, tworzy notatki obserwacji.

Przedstawia charakterystykę wybranych zajęć i zawodów.

Rozumie konieczność ochrony środowiska.

Wymienia stolicę Polski i charakterystyczne obiekty. Wskazuje położenie na mapie.

Określa położenie swojej miejscowości i charakterystyczne miejsca.

Zna zasady udzielania pierwszej pomocy.

EDUKACJA PLASTYCZNA

Wykonuje prace plastyczne na określony temat różnymi technikami.

Posługuje się środkami wyrazu plastycznego: barwą , kształtem, fakturą. Potrafi łączyć rożne techniki plastyczne.

Rozpoznaje gatunki dzieł malarskich.

EDUKACJA MUZYCZNA

Śpiewa poznane piosenki.

Śpiewa i rozpoznaje hymn Polski.

Słucha w skupieniu krótkich utworów muzycznych.

Przedstawia ruchem treść muzyczną.

Gra na instrumentach muzycznych.

EDUKACJA TECHNICZNA

Wykonuje prace techniczne zgodnie z instrukcją.

Planuje i realizuje własne projekty , współdziała w grupie.

Wyjaśnia znaczenie i funkcje narzędzi i urządzeń.

Organizuje pracę zwracając uwagę na zdrowie i bezpieczeństwo.

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Prawidłowo wykonuje ćwiczenia zwinnościowe.

Pokonuje przeszkody naturalne i sztuczne z zastosowaniem biegu w różnym tempie i z przyborami.

Bierze udział w mini grach i zabawach sportowych, respektując reguły.

Przestrzega zasad bezpieczeństwa w czasie zajęć ruchowych.

Przebiera się samodzielnie przed i po zajęciach.

EDUKACJA INFORMATYCZNA

Korzysta z udostępnionych stron i zasobów internetowych zgodnie z ustalonymi zasadami.

Posługuje się narzędziami z przybornika Paint.

Pisze proste teksty uwzględniając polskie znaki i wielkie litery.

Zna zagrożenia wynikające z korzystania z komputera, Internetu.

EDUKACJA SPOŁECZNA

Wie jak zachowywać się w stosunku do dorosłych i rówieśników.

Zna prawa i obowiązki ucznia i respektuje je.

Rozpoznaje symbole narodowe.

Rozpoznaje i nazywa patrona szkoły.

Wymienia własne prawa i obowiązki.

Zachowuje się godnie i szacunkiem podczas śpiewania lub słuchania hymnu.

 

Wymagania edukacyjne ucznia klasy 3

EDUKACJA POLONISTYCZNA

- słucha z uwagą wypowiedzi innych oraz czytanych tekstów;

- recytuje wiersze z uwzględnieniem interpunkcji i intonacji;

- wypowiada się w uporządkowanej formie na temat własnych doświadczeń; 

- formułuje wypowiedzi na podstawie wysłuchanych i przeczytanych tekstów;

- przekształca tekst, układa opowiadania twórcze, np. dalsze losy bohatera;

- czyta teksty płynnie, poprawnie i wyraziście; 

- w tekście literackim wskazuje bohaterów; określa czas i miejsce akcji; wyodrębnia zdarzenia  

   oraz fragmenty tekstu na określony temat;

- wyodrębnia postacie i zdarzenia w utworach literackich, ustala kolejność zdarzeń, ich wzajemną

  zależność, wskazuje cechy i ocenia bohaterów, uzasadnia swą ocenę,  odróżnia elementy świata

 fikcji od realnej rzeczywistości; byty rzeczywiste od medialnych;

- czyta ze zrozumieniem po cichu i głośno;

- wyróżnia zdania, wyrazy, samogłoski i spółgłoski;

- rozpoznaje zdania oznajmujące, pytające, rozkazujące; przekształca zdania oznajmujące           

  w pytania oraz zdania pojedyncze w złożone;

- rozpoznaje wyrazy o znaczeniu przeciwnym, wyrazy pokrewne i bliskoznaczne;

- porządkuje wyrazy w kolejności alfabetycznej według pierwszej i drugiej litery;

- rozpoznaje rzeczowniki, czasowniki, przymiotniki i stosuje poprawną formę;

- zna i zapisuje formy użytkowe: życzenia, zaproszenie, ogłoszenie, list, notatka;

- tworzy i zapisuje kilkuzdaniową wypowiedź na dany temat;

- pisze z pamięci i ze słuchu poprawnie ortograficznie w zakresie poznanego słownictwa;

- pisze czytelnie i estetycznie.

 

Ocena zachowania ucznia

Wywiązywanie się z obowiązków

Uczeń:

- jest przygotowany do zajęć, ma potrzebne przybory,

- jest punktualny,

- dba o estetykę zeszytów, książek i przyborów szkolnych,

- uważnie słucha i wykonuje polecenia, 

- pracuje w skupieniu.

Kultura osobista

Uczeń:

- dba o kulturę słowa i piękno mowy ojczystej,

- wypowiada się, czekając na swoją kolej,

- w kulturalny sposób nawiązuję kontakty, z nauczycielami, innymi pracownikami szkoły i kolegami,

- panuje nad emocjami.

Aktywność społeczna

Uczeń:

- stosuje się do norm i zasad panujących w szkole,

- bezpiecznie zachowuje się podczas przerw,

- jest aktywny na lekcjach,

 - jest koleżeński, pomaga kolegom z własnej inicjatywy,

- zgodnie współpracuje w grupie,

- pracuje na rzecz klasy i szkoły,

- bierze udział w konkursach.